ÖĞRENME KÜTÜPHANESİ
Merak ettiğin
yerden başla.
Yayımlanan konu anlatımlarını bul, öğrenmeye kendi hızında devam et.
Konu anlatımları
1665 konu10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Destan Türü ve Oğuz Kağan Destanı
Destan tanımı, doğal destan/yapma destan ayrımı, motif kavramı, Oğuz Kağan Destanı'nın olağanüstü doğum/gergedanla mücadele/Büyük Kağan ilan edilme/Kıpçak akını/Karluk-Kalaç boylarının türeyişi bölümlerinin tahlili ve bozkurt motifi.
10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Mesnevi Türü ve Şeyhî'nin 'Harnâme'si
Mesnevi tanımı (aa/bb/cc kafiye düzeni, beyit sınırsızlığı), Şeyhî biyografisi, 'Harnâme'de eşeğin öküzleri kıskanıp boynuz araması, bilge eşeğin rızık sebebi öğüdü ve eşeğin açgözlülük yüzünden kulaklarını kaybetmesiyle sonuçlanan hicivli anlatının tahlili.
10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Fabl Türü ve 'Aslan ve Av Hayvanları'
Fabl tanımı ve serim/düğüm/çözüm/öğüt planı, 'Aslan ve Av Hayvanları' fablında av hayvanlarının aslanla yaptığı anlaşma, tavşanın kurduğu tuzak ve aslan/tavşan/av hayvanları kahramanlarının temsil ettiği değerler.
10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Dede Korkut Hikâyeleri ve 'Salur Kazan'ın Yedi Başlı Ejderhayı Öldürdüğü Boy'
Dede Korkut Hikâyeleri'nin yapısı (ön söz + 13 hikâye, sözlü gelenek, XV. yy sonu yazıya geçiriliş), Dede Korkut'un bilge kişiliği, Salur Kazan'ın artan düşman sayısı karşısındaki soğukkanlılığı, yedi başlı ejderhayla mertlik kurallarına uygun mücadelesi ve Bayındır Padişah'ın sarayına dönüşünün tahlili.
10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Tanzimat Dönemi Şiiri ve Namık Kemal'in 'Hürriyet Kasîdesi'si
Tanzimat Fermanı ve Tanzimat Dönemi'nin (1860-1896) sosyal konulara ağırlık veren birinci dönem özellikleri, Namık Kemal biyografisi ('Vatan ve Hürriyet Şairi'), Hürriyet Kasîdesi'nin kaside biçimiyle hürriyet/vatan/adalet temalarını işleyen beyitlerinin tahlili.
10. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Millî Edebiyat Dönemi Hikâyesi ve Ömer Seyfettin'in 'Kaç Yerinden'si
Millî Edebiyat Dönemi hikâye/roman anlayışı (Anadolu gerçekliği, sosyal meseleler, yalın dil), Ömer Seyfettin biyografisi (Yeni Lisan, Maupassant tarzı hikâye), 'Kaç Yerinden'de destan yazarının kırk dokuz yerinden yaralanmış Ferhat Ali Bey ile karşılaşması ve klişe kahraman anlayışını sorgulaması.
11. Sınıf / Biyoloji
Farklı Canlıların Uyaranlara Karşı Oluşturduğu Tepki Mekanizmaları
Tepki kavramı, öglena/orman gülü/fasulye/arı/baykuş gibi örnek tepki mekanizmaları, güneşgülü/denizşakayığı/amip/uyku çiçeği örnekleri, tepkinin ortak basamakları (uyarının alınması/iletimi/yanıt) ve hayvan-bitki tepki mekanizması farkları.
11. Sınıf / Biyoloji
Bitkisel Hormonların Etkileri
Beş bitkisel hormon (oksin, sitokinin, giberellin, absisik asit, etilen) — üretim yerleri, etki mekanizmaları (büyüme, çimlenme, meyve olgunlaşması, yaprak dökümü, stres tepkisi) ve tarımda bitki gelişim düzenleyicisi olarak kullanımları.
11. Sınıf / Biyoloji
Bitkilerdeki Tepki Mekanizmaları: Tropizma ve Nasti Hareketleri
Tropizma (yönelim, uyaranın yönüne bağlı: fototropizma, geotropizma, hidrotropizma, kemotropizma, haptotropizma) ve nasti (ırganım, uyaranın yönüne bağlı değil: fotonasti, sismonasti, termonasti) hareketlerinin tanımı ve örnekleri.
11. Sınıf / Biyoloji
Bitkilerde Yönelme Hareketleri
Kök/gövdenin yer çekimine tepkisi, oksinin ışık/yer çekimi tepkisindeki rolü ve asimetrik büyüme, oksinin keşfedildiği tarihsel koleoptil deneyleri (1880-1926) ve ışığa yönelmenin tarımsal uygulamalarda kullanımı.
11. Sınıf / Biyoloji
Duyu Reseptörleri, Nöron Yapısı ve Sinyal İletimi
Reseptör çeşitleri (mekanoreseptör, kemoreseptör, termoreseptör, ağrı reseptörü, elektromanyetik reseptör), nöron yapısı (hücre gövdesi, dendrit, akson, miyelin kılıf), eşik değer, polarizasyon/depolarizasyon/repolarizasyon ve sinaps.
11. Sınıf / Biyoloji
Duyu Organları: Göz ve Kulak
Gözün üç tabakası (sert/damar/ağ tabaka), çubuk/koni fotoreseptörleri, görme olayı; kulağın üç bölümü (dış/orta/iç kulak), Corti organı, işitme ve denge olayının gerçekleşmesi.
11. Sınıf / Biyoloji
Duyu Organları: Burun, Dil ve Deri
Burundaki koku reseptörlerinin talamusa uğramadan beyne bağlanması, dildeki tat tomurcukları ve beş temel tat, derinin epidermis/dermis yapısı ve dokunma/basınç/sıcaklık/ağrı reseptörleri.
11. Sınıf / Biyoloji
Hayvanlarda Sinir Sistemi Farklılıkları
Süngerlerde sinir sistemi yokluğu, sölenterlerde ağsı sinir sistemi, solucanlarda ip merdiven sinir sistemi (gangliyon), eklem bacaklılarda segmental gangliyonlar, omurgalılarda merkezi/çevresel sinir sistemi ve canlı gruplarına göre beyin/beyincik gelişmişliği.
11. Sınıf / Biyoloji
Nöron Çeşitleri ve Refleks Yayı
Duyu nöronu, ara nöron ve motor nöronun görevleri, efektör organ kavramı ve refleks yayının (duyu nöronu-ara nöron-motor nöron) işleyişi.
11. Sınıf / Biyoloji
Merkezi Sinir Sistemi: Beyin
Beyni saran meninges zarları ve BOS, ön beyin (uç beyin-Rolando yarığı, ara beyin-talamus/hipotalamus), orta beyin (kas tonusu, refleksler) ve arka beyin (beyincik, pons, omurilik soğanı) yapı ve işlevleri.
11. Sınıf / Biyoloji
Omurilik ve Çevresel Sinir Sistemi
Omuriliğin yapısı (dorsal/ventral kök, gri/ak madde dağılımı) ve refleks/iletim işlevi, çevresel sinir sisteminin duyu/motor bölümleri, somatik sinir sistemi (bilinçli hareket) ve otonom sinir sistemi (istemsiz yaşamsal süreçler).
11. Sınıf / Biyoloji
Refleks Mekanizması
Reflekslerin homeostaziyi koruyucu işlevi, tekrarla kazanılan refleks benzeri davranışlar, iki nöronlu (diz kapağı) ve üç nöronlu (sıcak nesneden el çekme) refleks yaylarının basamakları.
11. Sınıf / Biyoloji
Kemik Doku ve Kemik Çeşitleri
Osteosit/osein/Havers-Volkmann kanalları, sert ve süngerimsi kemik doku, kemik çeşitleri (uzun/kısa/yassı/düzensiz), kırmızı/sarı kemik iliği ve iskelet sisteminin genel işlevleri.
11. Sınıf / Biyoloji
Kıkırdak Doku ve Eklemler
Kondrosit/kondrin, elastik/fibröz/hiyalin kıkırdak çeşitleri, oynar/yarı oynar/oynamaz eklem türleri ve sinovyal sıvının işlevi.
11. Sınıf / Biyoloji
Kas Doku ve Antagonist Kaslar
İskelet kası/düz kas/kalp kasının yapısal ve işlevsel farkları, aktin-miyozin filamentleri, antagonist/sinerjist kas çiftleri ve vücut hareketinin 1./2./3. tip kaldıraç sistemine benzetilmesi.
11. Sınıf / Biyoloji
Kaslarda Kasılmanın Kontrolü
Eşik şiddeti ve 'ya hep ya hiç' ilkesi, kas sarsının gizli/kasılma/gevşeme evreleri, fizyolojik tetanus, kas tonusu ve iskelet kaslarının egzersizle mikro yırtık-onarım yoluyla büyümesi.
11. Sınıf / Biyoloji
Kaslarda Kasılma Mekanizması
Sarkomer yapısı (aktin/miyozin, A/I/H bandı, Z çizgisi), Huxley'in kayan iplikler modeli, Ca²⁺ iyonlarının kasılmadaki rolü ve kas faaliyetinde oksijenli solunum/laktik asit fermantasyonu ile enerji sağlanması.
11. Sınıf / Biyoloji
Bağışıklık Sistemine Giriş ve Doğal Bağışıklık
Bağışıklık tepkisinin tanıma/aktivasyon/tepki aşamaları, antijen-antikor kavramları, doğal bağışıklığın dış savunması (deri/mukoza/lizozim) ve iç savunması (fagositik hücreler, doğal katil hücreler, interferon, kompleman sistem, yangısal tepki, ateş).