ÖĞRENME KÜTÜPHANESİ
Merak ettiğin
yerden başla.
Yayımlanan konu anlatımlarını bul, öğrenmeye kendi hızında devam et.
Konu anlatımları
1665 konu10. Sınıf / Biyoloji
Ekolojik Ayak İzinin Küçültülmesi
Ekolojik ayak izi, biyokapasite, karbon ve su ayak izi kavramları ile ayak izini küçültme yolları.
10. Sınıf / Biyoloji
Doğal Kaynakların ve Biyoçeşitliliğin Korunması
Türkiye'nin biyoçeşitliliği, uluslararası sözleşmeler, tür koruma, alan koruma ve alan dışı koruma (gen bankaları, botanik bahçeleri) çalışmaları.
10. Sınıf / Biyoloji
Atık Yönetimi
E-atıklar, atık yönetimi süreçleri ve bertaraf yöntemleri (kompostlaştırma, biyometanizasyon, yakma, düzenli depolama).
10. Sınıf / Coğrafya
Coğrafi Bakış
Coğrafi bakışın tanımı ve bileşenleri, 1854 Londra kolera salgını örneği ve Marmara Gölü'nün kuruma sürecindeki su bütçesi değişimi.
10. Sınıf / Coğrafya
CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları
Uzaktan algılama ve CBS teknolojilerinin çevre, tarım, şehir, su kaynakları ve afet yönetimindeki kullanım alanları; AYDES örnek uygulaması.
10. Sınıf / Coğrafya
Mekânsal Verilerin Haritalara Aktarılması
Mekânsal veri/mekânsal olmayan veri ayrımı, nokta-çizgi-alan sembolleri (vektör veri yapısı) ve harita oluşturma süreci.
10. Sınıf / Coğrafya
Tektonik Süreçler
Levha tektoniği kuramı, levha hareketleri (ayrılma, yanal kayma, çarpışma), volkanizma, depremler, Türkiye'nin tektonik yapısı ve jeolojik zamanlar.
10. Sınıf / Coğrafya
İklim ve Kayaç Yapısının Aşınma ve Çözünme Süreçlerine Etkisi
Fiziksel ayrışma ve kimyasal çözünme süreçleri, biyolojik etkenler, kayaç türlerinin ayrışma direnci ve kayaç döngüsü.
10. Sınıf / Coğrafya
Aşınma, Taşınma ve Biriktirme Süreçlerinin Yeryüzünün Şekillenmesine Etkisi
Erozyon ve kütle hareketleri; akarsu vadileri ve karstik şekiller; kıyı tipleri; buzul ve rüzgâr aşınım-birikim şekilleri; canlıların ve insanın etkisi.
10. Sınıf / Coğrafya
Yeryüzü Şekilleri ile İlgili Gözlem ve Saha Çalışması
Coğrafyada saha çalışmasının önemi ve aşamaları: hazırlık/planlama, sahada uygulama, raporlama/sunma.
10. Sınıf / Coğrafya
Yeryüzü Şekilleri ile Beşerî Faaliyetler Arasındaki Etkileşim
Yeryüzü şekillerinin yerleşme, ulaşım, ekonomik faaliyetler ve kültür üzerindeki etkisi; Nil Vadisi ve Nevşehir peribacaları örnekleri.
10. Sınıf / Coğrafya
Yerleşmelerin Kuruluşu ve Gelişimi
Yerleşmenin tarihsel gelişimi, yerleşme yerini etkileyen doğal/beşerî faktörler, kır/şehir yerleşme tipleri ve Türkiye örneği (Salda Gölü).
10. Sınıf / Coğrafya
Yerleşmelerin Fonksiyonları
Yerleşme fonksiyon türleri (tarım, madencilik, sanayi, ticaret, yönetim, sağlık, ulaşım, turizm, eğitim-kültür, askerî), Türkiye'nin idari yapısı ve hâkim fonksiyon kavramı.
10. Sınıf / Coğrafya
Ekonomik Faaliyetlerin Özellikleri
Ekonomik faaliyetlerin beş sektöre (birincil, ikincil, üçüncül, dördüncül, beşincil) göre sınıflandırılması ve her sektörün örnekleri.
10. Sınıf / Coğrafya
Ekonomik Sektörler ve Gelişmişlik
Çalışan nüfusun sektörlere dağılımı ile gelişmişlik ilişkisi, GSYİH kavramı ve ülke karşılaştırmaları (İtalya, Zambiya, Kanada, Çad vb.).
10. Sınıf / Coğrafya
Türkiye Ekonomisinin Sektörel Dağılımı
Türkiye ekonomisinin tarihsel gelişimi (İzmir İktisat Kongresi, Lozan, 1929 Bunalımı, 1980 sonrası ihracat modeli) ve 1990-2025 arası sektörel istihdam dönüşümü.
10. Sınıf / Coğrafya
Afetlerle Mücadelede İyi Uygulama Örnekleri
Önlenemeyen/önlenebilir afet ayrımı, dünyadan örnek afetler (kasırga, su baskını, heyelan, nükleer kaza, deprem, orman yangını), afet yönetim sistemi ve Gaziantep/Potenza iyi uygulama örnekleri.
10. Sınıf / Coğrafya
Afetlere Karşı Dirençli Yaşam Alanları
Direnç kavramı, dirençli şehrin altı temel özelliği (sağlamlık, uyum, yedeklilik, esneklik, kapsayıcılık, kaynak), OECD dirençli şehirler çalışması ve Türkiye/Japonya tsunami sonrası dirençlilik uygulamaları.
10. Sınıf / Coğrafya
Afetlerden Korunma
Afet öncesi risk azaltma: tehlike/risk belirleme, erken uyarı sistemleri (J-Alert, FLEWS, Pasifik Erken Uyarı Sistemi), fiziksel/yapısal zarar azaltma ve yapısal olmayan riskler.
10. Sınıf / Coğrafya
Afet Bilinci
Afet bilinci tanımı, UNISDR afete hazırlık kavramı ve unsurları, afet bilincinin dirençli toplum oluşturmadaki rolü ve okul/yaşam alanı ölçeğinde afet bilinci ölçütleri.
10. Sınıf / Coğrafya
Türk Dünyasının Coğrafi Sınırları ve Yayılım Alanları
Türk kültür ocağı Orta Asya/Türkistan, ilk Türk kültürleri (Anav, Kelteminar, Karasuk vb.), Saka/Hun/Göktürk/Uygur ve büyük göçlerle (Kavimler Göçü, Oğuz göçleri) Türk dünyasının oluşumu.
10. Sınıf / Coğrafya
Konargöçer Türk Kültürünün Genel Özellikleri
Orta Asya bozkır koşulları, yaylak-kışlak yaşamı, Gök Tanrı inancı, kurgan/balbal, oguş-urug-boy-budun toplum yapısı, evlenme gelenekleri, Nevruz ve renk sembolizmi.
10. Sınıf / Coğrafya
Türk-İslam Kültürünün Genel Özellikleri
İslamiyet'in kabulü, Hoca Ahmet Yesevi, Karahanlı/Selçuklu dönemi bilim insanları, külliye mimarisi, denizcilik, el sanatları ve Ahi Evran'ın ahilik teşkilatı.
10. Sınıf / Coğrafya
Türk Dünyasının Ortak Kültürel Özellikleri ve Mirası
Türk dili ve alfabe tarihi, ortak gelenek-görenekler (Nevruz, Hıdırellez, ant töreni), somut/somut olmayan kültürel miras, Türkiye-KKTC-Türk dünyası ilişkileri ve Türk Devletleri Teşkilatı.