KONU ANLATIMI / 5. Sınıf

Dikdörtgende Çevre Uzunluğu ve Alan

Dikdörtgende Çevre Uzunluğu ve Alan İlişkisi

Geometri çalışırken öğrendiğimiz "çevre" ve "alan" kavramları, çoğunlukla birbirine karıştırılır veya hep birbirlerine sıkı sıkıya bağlı oldukları yanılgısına düşülür. Örneğin, birçok kişi "Bir şeklin alanı büyürse, çevre uzunluğu da kesinlikle büyür" diye düşünür. Peki durum gerçekten böyle midir? Bu bölümde, dikdörtgenlerde çevre ve alan arasındaki ince ve ilginç ilişkiyi derinlemesine inceleyeceğiz.

Çevre ve Alanın Farkını Hatırlayalım

Çevre: Şeklin sadece dış sınırlarının toplam uzunluğudur. Birimi metre, santimetre gibi uzunluk ölçüleridir. Tel örgü, çit, çerçeve yapımı gibi işlerde çevre kullanılır. (Sadece dış çizgiler üzerinde yürürüz.)

Alan: Şeklin sınırları içinde kalan iki boyutlu yüzeyin büyüklüğüdür. Birimi metrekare, santimetrekare gibi alan ölçüleridir. Halı serme, boya yapma, fayans döşeme gibi işlemlerde alan kullanılır. (Şeklin içini tamamen doldururuz.)

Bazen bir problemi çözerken çevreyi bulmamız gerekir, bazen alanı. Örneğin; bir arsaya çim ekeceksek "Alan", o arsanın etrafını tellerle çevireceksek "Çevre" hesabı yapmalıyız.

Aynı Alana Sahip Dikdörtgenlerin Çevre Uzunlukları

Çok şaşırtıcı bir gerçekle başlayalım: Alanı aynı olan farklı dikdörtgenlerin çevre uzunlukları birbirinden farklı olabilir! Alanları (yani içlerindeki boşluk miktarı) birbirine tamamen eşit olduğu halde, dış sınırlarının uzunlukları değişebilir.

Bu durumu somutlaştıralım. Elimizde 36 adet $1 \text{ cm}^2$'lik birim kare fayans olsun. Alanımız kesinlikle $36 \text{ cm}^2$ dir. Bu 36 fayansı kullanarak kenar uzunlukları doğal sayı olan farklı dikdörtgenler oluşturalım:

  1. Tasarım: Kenarları $1 \text{ cm}$ ve $36 \text{ cm}$ olsun. $1 \times 36 = 36$ (İnce, upuzun bir dikdörtgen)
  2. Çevresi: $2 \cdot (1 + 36) = 74 \text{ cm}$
  3. Tasarım: Kenarları $2 \text{ cm}$ ve $18 \text{ cm}$ olsun. $2 \times 18 = 36$
  4. Çevresi: $2 \cdot (2 + 18) = 40 \text{ cm}$
  5. Tasarım: Kenarları $3 \text{ cm}$ ve $12 \text{ cm}$ olsun. $3 \times 12 = 36$
  6. Çevresi: $2 \cdot (3 + 12) = 30 \text{ cm}$
  7. Tasarım: Kenarları $4 \text{ cm}$ ve $9 \text{ cm}$ olsun. $4 \times 9 = 36$
  8. Çevresi: $2 \cdot (4 + 9) = 26 \text{ cm}$
  9. Tasarım: Kenarları $6 \text{ cm}$ ve $6 \text{ cm}$ olsun. $6 \times 6 = 36$ (Bu bir kare!)
  10. Çevresi: $4 \cdot 6 = 24 \text{ cm}$

Çok Önemli Çıkarım: Yukarıdaki tasarımların hepsinin alanı $36 \text{ cm}^2$ idi. Ancak çevre uzunlukları $74 \text{ cm}$'den başlayıp $24 \text{ cm}$'ye kadar düştü. Peki bu değişim neye göre oldu?

Dikkat ederseniz, kısa ve uzun kenarlar arasındaki fark çok fazlayken ($1$ ve $36$), çevre uzunluğu en yüksek değere ($74$) ulaştı. Kenarlar birbirine yaklaştıkça ($4$ ve $9$ gibi) çevre küçüldü. Kenarlar birbirine eşit olduğunda (yani şekil tam bir kare olduğunda) çevre uzunluğu en küçük değerine ($24$) ulaştı.

Gerçek Hayattan Örnek: Diyelim ki $36 \text{ m}^2$ büyüklüğünde dikdörtgen bir havuz yaptıracaksınız ve etrafına fayans döşeyeceksiniz. En az fayansı harcamak (en ucuza mal etmek) isterseniz, havuzunuzun kenarlarını $6 \text{ m}$'ye $6 \text{ m}$ (kare) yapmalısınız. Eğer $1 \text{ m}$'ye $36 \text{ m}$ şeklinde ince, uzun bir havuz yaparsanız gereksiz yere kocaman bir çevresi olur ve etrafı için çok fazla fayans harcarsınız!

Aynı Çevre Uzunluğuna Sahip Dikdörtgenlerin Alanları

Şimdi madalyonun diğer yüzüne bakalım: Çevre uzunlukları birbirine eşit olan dikdörtgenlerin alanları birbirinden farklı olabilir! Elinizde belli bir uzunlukta ip var ve bu iple en geniş bölgeyi çevirmek istiyorsunuz. İpin uzunluğu (çevre) sabitken, çevrelediği alan (iç bölge) dikdörtgenin kenar uzunluklarına göre değişecektir.

Örneğin, elimizde tam $40 \text{ metre}$ çit teli olsun. Bu tellerle çevresi $40 \text{ metre}$ olan çeşitli dikdörtgen bahçeler yapalım. Çevre formülünü hatırlayalım: $2 \cdot (Kısa + Uzun) = 40 \text{ m}$. Demek ki Kısa ve Uzun kenarın toplamı daima $20 \text{ m}$ olmalı.

Kenarları seçip alanlarını hesaplayalım: 1. Bahçe: Kenarları $1 \text{ m}$ ve $19 \text{ m}$ (Toplamı 20). - Çevresi: $2 \cdot (1+19) = 40 \text{ m}$. - Alanı: $1 \times 19 = 19 \text{ m}^2$. 2. Bahçe: Kenarları $2 \text{ m}$ ve $18 \text{ m}$. - Alanı: $2 \times 18 = 36 \text{ m}^2$. 3. Bahçe: Kenarları $5 \text{ m}$ ve $15 \text{ m}$. - Alanı: $5 \times 15 = 75 \text{ m}^2$. 4. Bahçe: Kenarları $8 \text{ m}$ ve $12 \text{ m}$. - Alanı: $8 \times 12 = 96 \text{ m}^2$. 5. Bahçe: Kenarları $10 \text{ m}$ ve $10 \text{ m}$ (Kare bahçe). - Alanı: $10 \times 10 = 100 \text{ m}^2$.

Çok Önemli Çıkarım: Fark ettiyseniz hepsine aynı miktarda ($40 \text{ metre}$) çit çektik. Ancak içlerinde kapsadıkları alan çok büyük farklılık gösterdi. $1 \text{ m}$'lik çok ince bahçede sadece $19 \text{ m}^2$ çim ekecek yerimiz varken, kare bahçede tam $100 \text{ m}^2$ yer kazandık!

Kenar uzunlukları birbirine yakınlaştıkça şeklin alanı genişliyor. Çevre uzunluğu sabitken, en büyük alanı elde etmek için kenar uzunluklarını birbirine en yakın değerlerde, yani eşit seçmeliyiz. (Şekli kare yapmalıyız.)

Gerçek Hayattan Örnek: Elinizde belli miktarda bir tuğla varsa ve bir duvarla en geniş alanı kaplamak, büyük bir arsa çevirmek istiyorsanız, dikdörtgeninizin kenarlarını birbirine olabildiğince yakın seçmelisiniz. Geniş, ferah ve kullanışlı bir alan istiyorsanız şekliniz bir kareye yaklaşmalıdır. Uzun, ince, tünel gibi dikdörtgenlerin alanı her zaman dar olur.

Problem Çözme Süreçleri ve İpuçları

Çevre ve alan kavramlarını iç içe barındıran problemleri çözerken belirli adımları izlemek çok önemlidir:

  1. Problemin Hangi Niceliği İstediğini Belirleyin: Problemi okuyun. Parke, fayans, çim, halı veya kaplama geçiyorsa Alan hesabıdır. Çit, tel, pervaz, tur atma veya çerçeve geçiyorsa Çevre hesabıdır.
  2. Model Çizin ve Değerleri Yerleştirin: Küçük bir kağıda basitçe bir dikdörtgen çizip, soruda verilen ölçüleri kenarlara yerleştirmek sizi büyük hatalardan kurtarır.
  3. Seçenekleri Tabloya Dökün: Problem "Oluşabilecek dikdörtgenleri bulunuz" diyorsa, kenarları bir tablo şeklinde yazın. Alanı sabit tutup çarpanları listeleyin veya Çevreyi sabit tutup kenar toplamlarını listeleyin. Bu yöntem gözden bir şey kaçırmanızı engeller.
  4. Maliyet Hesabı: Alan ve çevre bazen fiyata dönüştürülür. Örneğin, çitin metresi $50 \text{ TL}$ ise çevreyi $50$ ile çarparsınız. Eğer çimin metrekaresi $50 \text{ TL}$ ise alanı $50$ ile çarparsınız. Çevre uzunluğunu birim alan maliyetiyle çarpmamak için dikkatli olun.

Sonuç olarak; çevre bir sınır, alan ise bu sınırın kucakladığı zenginliktir. Bu ikisi arasındaki ilişkileri kavramak, yalnızca matematik dersinde değil, bir mühendis, mimar veya tasarımcı olduğunuzda da kullanacağınız evrensel kurallardır!

Editoryal bilgi5. Sınıf Matematik — 1. Kitap · PDF sayfa 150–164
Yayın ilkelerimiz · Hata bildir

ÖĞRENDİKLERİNİ DENE

Bilgini bir adım ileri taşı.

Konuyu tamamladın. Açıklamalı sorularla ne öğrendiğini keşfet.

Konu Testi