11. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı

Hayatın Aynası

Önce konuyu keşfet, ardından öğrendiklerini sorularla pekiştir.

Konu anlatımları

4 konu
01

Tiyatro Türü ve "Ben, Mimar Sinan": Turgut Özakman'ın Anlatısında Bir Ustanın Yolculuğu

Turgut Özakman'ın tek kişilik oyunu 'Ben, Mimar Sinan'da Sinan'ın Ağırnas'ta doğuşu ve Acemi Ocağı eğitimi, Ayasofya rekabeti teması, mimarbaşılığa yükselişi, Şehzade/Süleymaniye/Selimiye camilerinin sırasıyla çıraklık/kalfalık/ustalık eseri olarak sunulması, Selimiye'nin açılışında zaferin millete bağlanması, Turgut Özakman biyografisi.

02

Edebiyatta Gerçekçilik ve Tiyatro Sanatının İşlevi

Sefa Yüce'nin sanatın hayatı yansıtma ve yeniden kurma işlevi üzerine görüşleri, edebiyatın kültür aktarımı ve millî bilinç oluşumundaki rolü, Sevda Şener'in tiyatronun ruhbilimsel/toplumsal işlevi analizi ve tiyatronun üç temel işlevi (gerçekleri tanıtma, düşünme yeteneğini geliştirme, çevreyle ilişkiyi düzenleme).

03

Küçürek Hikâye Türü ve "Merdiven": Ferit Edgü'de Yaşamın İniş Çıkışı

Küçürek (minimal/flash fiction) hikâye türünün tanımı, Ferit Edgü'nün 'Merdiven' hikâyesinin anlatısı ve merdivenin yaşamı simgeleyen sembolik anlamı, Tezer Özlü'nün 'Rotterdam'da' ve Vüs'at O. Bener'in 'Yorumsuz' eserleriyle karşılaştırma, Ferit Edgü biyografisi ve Hakkâri deneyiminin yazınına etkisi.

04

Edebiyat-Hayat İlişkisi ve Belgesel Türünde Ses Tasarımı

Ahmet Fikret Kılıç'ın (Cemil Meriç'e atıfla) edebî eserin toplumsal niteliği ve 'kırık ayna' benzetmesi üzerine görüşleri, Mustafa Sözen'in belgesel sinemada ihmal edilen ses tasarımı boyutu ve ses-anlam ilişkisi üzerine analizi, edebiyat ile belgeselin hayatı seçici biçimde yeniden kurma ortak noktası.

BİLGİNİ PEKİŞTİR

Şimdi sıra sende.