ÖĞRENME KÜTÜPHANESİ
Merak ettiğin
yerden başla.
Yayımlanan konu anlatımlarını bul, öğrenmeye kendi hızında devam et.
Konu anlatımları
1665 konu9. Sınıf / Matematik
Teorik Olasılık
Teorik olasılık hesaplamaları, örnek uzay, eş olasılıklı olaylar, olayların birleşimi ve kesişimi (veya bağlacı) ile ayrık ve ayrık olmayan olayların olasılıkları.
9. Sınıf / Tarih
Tarih Öğrenmenin Faydaları
Tarih biliminin birey ve topluma sağladığı katkılar, millî kimlik oluşumu, kültürel mirasın aktarımı ve eleştirel düşünme becerilerinin gelişimi.
9. Sınıf / Tarih
Tarihin Doğası
Geçmiş ile tarih arasındaki farklar, olgu ve olay kavramları, tarihin fen bilimlerinden farkı ve değişebilirlik özelliği.
9. Sınıf / Tarih
Tarihsel Bilginin Üretim Süreci
Tarihsel araştırmanın aşamaları, kaynak çeşitleri, tenkit (eleştiri) süzgeci ve bilginin sentezlenme süreci.
9. Sınıf / Tarih
Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm
Dijital tarihin doğuşu, e-arşivlerin kullanımı, dijital ortamda bilgi kirliliği ve teknolojinin tarih araştırmalarına etkileri.
9. Sınıf / Tarih
Tarım Devrimi’nin Eski Çağ’a Etkileri
Paleolitik ve Mezolitik çağlardan Neolitik (Tarım) Devrimi'ne geçiş; üretici yaşam, yerleşik hayat, ilk köyler (Çatalhöyük, Çayönü, Göbeklitepe) ve artı ürünün ortaya çıkışı.
9. Sınıf / Tarih
Eski Çağ’da Yönetenler ve Savaşanlar
İlk devletlerin (şehir devletlerinin) doğuşu, teokrasi ve monarşi yönetim biçimleri, düzenli orduların kurulması, imparatorluklar ve savaş teknolojilerinin gelişimi.
9. Sınıf / Tarih
Eski Çağ’da Hukuk
Sözlü töreden yazılı hukuka geçiş, Sümer (Urkagina), Babil (Hammurabi), Hitit kanunları ve İbrani hukuku (On Emir) özellikleri; kısasa kısas ve tazminat ilkeleri.
9. Sınıf / Tarih
Eski Çağ’da İnanç, Bilim ve Sanat
Politeizm, Mısır'da ahiret inancı ve mumyacılık, tek tanrılı İbrani inancı. Astronomi, tıp ve matematiğin doğuşu, yazının (Çiviyazısı, Hiyeroglif, Alfabe) icadı ve anıtsal mimari.
9. Sınıf / Tarih
Türklerde Konargöçer Yaşam
Avrasya bozkırlarında atlı göçebe kültürü, boylar federasyonu, çadır (yurt) yaşamı, sınıfsız toplum ve eşitlik, töre kuralları ile ordu-millet anlayışı (Onlu Sistem).
9. Sınıf / Tarih
Orta Çağ’daki Kitlesel Göçler
Orta Çağ'da Kavimler Göçü, Avrupa'da meydana gelen siyasi, sosyal ve demografik değişimler, Feodalite'nin doğuşu.
9. Sınıf / Tarih
Orta Çağ’daki Siyasi ve Askerî Gelişmeler
Orta Çağ'da varlık gösteren büyük imparatorluklar, feodal düzenin işleyişi, Haçlı Seferleri, Yüzyıl Savaşları ve Magna Carta.
9. Sınıf / Tarih
Orta Çağ’da Ticaret Yolları
İpek, Baharat ve Kürk Yolları, Orta Çağ'da ticaret mekanları, hanlar, kervansaraylar, panayırlar ve lonca teşkilatı.
9. Sınıf / Tarih
Orta Çağ’da Bilim, Kültür ve Sanat
Doğu ve Batı'da bilimsel gelişmeler, İslam Rönesansı, Orta Çağ mimarisi, Romanesk ve Gotik tarzı, medreseler ve üniversiteler.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Şiir Türü ve Şiir İncelemesi
Şiirin tanımı, biçimsel unsurları, ahenk, söz sanatları, imgeler ve 'San'at' şiiri üzerinden memleket edebiyatı anlayışı.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Deneme Türü ve Özellikleri
Deneme türünün tanımı, diğer düzyazı türlerinden farkları, tarihsel gelişimi ve deneme okuma teknikleri.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Betimleyici Metinler ve Yazma Becerisi
Betimleme (tasvir) nedir, betimleyici anlatımın özellikleri, duyguların yazılı ifadesi ve yazma atölyesi süreçleri.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Mülakat Türü ve Dinleme/İzleme Süreçleri
Mülakat (görüşme) türünün tanımı, amacı, hazırlanma ve uygulama süreçleri ile mülakat dinleme ve izleme teknikleri.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Düşünceleri Sunma ve Etkili Konuşma
Konuşma atölyesi kapsamında düşünceleri topluluk karşısında sunma, beden dili, ses tonu ve etkili konuşma teknikleri.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Hikâye (Öykü) ve Metin İncelemesi
Hikâye türünün özellikleri, kurmaca, kişi kadrosu, mekân, zaman, çatışma, tema, konu, ana düşünce ve ileti kavramları.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Anı (Hatıra) ve İncelemesi
Anı türünün tanımı, genel özellikleri, tarihle ilişkisi, yazarın tutumu, bağlam ve kelimelerin çağrışım gü.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Sözlü İletişim, Dinleme, İzleme ve Yazma Süreci
Etkili konuşma hazırlığı, şiir dinleme kültürü, mülakat izleme ve adım adım yazma (şiir/betimleme) süreci.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Okuma: Hikâye (Eskici)
Refik Halit Karay'ın Eskici hikâyesi üzerinden hikâye türünün özellikleri, olay örgüsü, anlatıcı, bakış açısı ve anadilin önemi.
9. Sınıf / Türk Dili ve Edebiyatı
Okuma: Gezi Yazısı (Bizim Akdeniz'den)
Falih Rıfkı Atay'ın Bizim Akdeniz eserinden hareketle gezi yazısı türü, betimleyici anlatım, gözlem ve yazarın üslubu.